MEDIATECA

• La entidad de utilidad pública desarrolló dos jornadas de sensibilización en el CEIP Cervantes

La Confederación de Personas con Discapacidad Física y Orgánica de la Comunitat Valenciana, COCEMFE CV, a través de su área de Educación Inclusiva y el proyecto EdInTIC, llevó a cabo la pasada semana dos jornadas en el CEIP Cervantes de Alboraya en las que transformó el formato tradicional de la yincana en una herramienta educativa para fomentar la inclusión y la convivencia.

La intervención tuvo como eje central una propuesta dinámica y participativa en la que el alumnado recorrió distintas postas diseñadas para sensibilizar sobre la discapacidad desde la experiencia directa. Esta adaptación del formato lúdico ha permitido trabajar valores de inclusión, equidad y respeto de una forma cercana, implicando a 11 grupos de educación primaria.

Entre las actividades desarrolladas, el alumnado ha participado en pruebas como el goalball —deporte adaptado para personas con discapacidad visual—, circuitos de movilidad en silla de ruedas, ejercicios de guía para personas ciegas y la creación de un mural utilizando la boca o los pies. A través de esta yincana inclusiva, los y las participantes han podido comprender mejor las barreras existentes y reflexionar sobre la importancia de construir entornos accesibles y libres de acoso.

El presidente de COCEMFE CV, Albert Marín, ha defendido el efecto positivo que supone sensibilizar al alumnado a través de la experiencia: ““trabajar la inclusión desde la experiencia directa es clave para prevenir la discriminación y el acoso, y para construir una cultura educativa donde la diversidad se entienda como un valor y no como una excepción. Ponerte en la piel de la otra persona es la vía más efectiva para comprender su realidad”.

Complementariamente, COCEMFE CV ha impartido una formación dirigida al profesorado centrada en la dinamización de patios inclusivos. Durante la sesión, se han abordado los beneficios de este enfoque y se ha trabajado en el diseño de propuestas adaptadas al centro, incluyendo la creación de un modelo de patio interactivo que promueve el juego cooperativo, la actividad física y la participación de todo el alumnado.

Qué es EdInTIC

EdInTIC es un programa de fomento de la educación inclusiva a través de las nuevas tecnologías que cuenta con el apoyo de la Fundación ONCE, la Conselleria de Servicios Sociales, Familia e Infancia y la convocatoria de ayudas del tramo autonómico de la asignación tributaria del 0,7% del IRPF de la Comunitat Valenciana. Este proyecto ofrece formación en educación inclusiva a profesionales, acciones de sensibilización para la comunidad educativa y asesoramiento a estudiantes, familiares y docentes sobre apoyos de base tecnológica o adaptaciones.